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- 中国佛寺史志汇刊 第3辑 第16册 洪山宝通寺志 卷下
- 作者： 杜洁祥 日期：2017-07-05 来源 ：丹青图书有限公司 文献类型 ：图书
- 描述：中国佛寺史志汇刊 第3辑 第16册 洪山宝通寺志 卷下
- 中国佛寺史志汇刊 第3辑 第16册 洪山宝通寺志 卷上
- 作者： 杜洁祥 日期：2017-07-05 来源 ：丹青图书有限公司 文献类型 ：图书
- 描述：中国佛寺史志汇刊 第3辑 第16册 洪山宝通寺志 卷上
- 中国佛寺史志汇刊 第2辑 第3册 204 江南梵刹志
- 作者： 杜洁祥 日期：1980-10-01 来源 ：明文书局 文献类型 ：图书
- 描述：中国佛寺史志汇刊 第2辑 第3册 204 江南梵刹志
- 丛桂堂全集
- 作者： 明 颜廷榘 日期：1986-11-01 来源 ：香港永春同乡会理事长颜彬声 文献类型 ：图书
- 描述：丛桂堂全集
- “读写例话”的学法启示
- 作者： 邓清复 日期：1995-01-01 来源 ：小学教学研究 文献类型 ：期刊 关键词：启示 读写训练 主要内容 学法指导 教材编排 小学高年级 学习方法 讲读课文 读写例话 训练内容
- 描述：以“读写例话”为重点训练项目按单元安排课文是小学高年级语文教材编排的一个重要特征。“读写例话”以一种课型出现,对它所在单元的训练内容进行了总结和概述。这为有序有效对学生进行读写训练提供了蓝本和依据。现在站在学法指导的角度。仅就“读”
- “算一算”在语文教学中的作用
- 作者： 邓清复 日期：1992-01-01 来源 ：小学教学研究 文献类型 ：期刊 关键词：学科 语文教学 教师 理解 变迁 渗透 相互联系 量词 小学生 引导学生
- 描述：学科之间原本相互联系,彼此渗透。在语文教学中,时有碰到需要算一算的情况。于此,教师如果引导学生就势算一算,教学便因此收到较好的效果。 (一)算一算——便于理解词句意思有些计量词,由于时代的变迁、地域的差异,对小学生来说,显得有些生僻。教学时,教师如果将其
- “扣题眼”教学举隅
- 作者： 邓清复 日期：1994-01-01 来源 ：小学教学研究 文献类型 ：期刊 关键词：教科书 题眼 珍贵 课文内容 小语教学 文章标题 推式 学时 引导学生 教学法
- 描述：人们习惯上把文章标题中的关键性字或词称之为“题眼”。透过题眼可以窥视文章之核心。在小语教学中,我们总结出几种从题眼入手向全篇辐射的提挈型“扣题眼”教学法。(一)平推式小语教材中有不少课文标题的题眼点明了文章的中心。教学时,可以引导学生紧扣题眼平推着一段一段地理解,逐步领悟文章的中心,例如,教学《珍贵的教科书》就可以采用上述平推式,以题眼“珍贵”
- 1000个地理常识走遍中国
- 作者： 黄金亮 日期：2011-06-01 来源 ：南京：凤凰出版社 文献类型 ：图书 关键词：中国 旅游指南
- 描述：1000个地理常识走遍中国